Grupos y Espacios de Investigación y/o Estudio, Talleres

Grupo de Investigación sobre Psicoanalisis y Prácticas Educativas - Cantabria

 Antena Clínica de Bilbao | NUEVAS AULAS VIRTUALES

 

 

Tiempo y coronavirus


En los últimos meses la pandemia COVID-19 nos ha engullido y ha traído consigo cambios inesperados en casi todos los ámbitos de nuestra vida. La incertidumbre que atravesamos es un obstáculo para nuestro funcionamiento habitual y lo seguirá siendo por algún tiempo.

En el ámbito clínico, en el educativo y en el social los profesionales han tenido que desplazar de forma abrupta su actividad al campo virtual; sin tiempo para organizar ni reflexionar sobre la metodología a utilizar ni sobre las consecuencias, siempre inciertas, que tendrá este desplazamiento abrupto de lo presencial a lo virtual.

Hemos pensado que será interesante dedicar este curso a intentar formalizar algunas de estas cuestiones; para poder elaborar algo primero es necesario detenerse en las preguntas, los impasses, aquellas cuestiones que hayan producido angustia, que nos haya dividido, que nos haya sorprendido.

Habrá cuestiones que podremos rescatar y preservar; nos ayudaremos de las aportaciones del psicoanálisis para intentar bordear los agujeros que todo saber tiene y encontrar las mejores fórmulas para sostener las transferencias de trabajo.

No podemos olvidar que tenemos un punto en el que nos podemos apoyar: el deseo.

 

 

Responsables: Esther González | Elena Esther Gómez

 

El Grupo de Investigación se reúne un sábado al mes

Calendario:

14/11/2020
19/12/2020
23/01/2021
20/02/2021
13/03/2021
17/04/2021
15/05/2021
19/06/2021

 

  • Hora: 11:30 hs. a 13:30 hs.
  • Aula virtual

 

CEINADA – Centro de Estudio e Investigación sobre el Niño y el Adolescente en el Discurso Analítico de la DHH-NRC

(Vinculado a la Antena Clínica de Bilbao - ACBi)

“SOBRE LA DIFERENCIA SEXUAL Y LA SEXUACIÓN EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA”

 

La diferencia es uno de los fundamentos del orden del lenguaje. Constituye pares, binarios que ponen un orden en lo simbólico: en los significantes, las palabras, los conceptos… y es de esta manera como funciona el vínculo social.

Para los seres hablantes, la diferencia sexual no está de entrada instalada en su existencia. Lacan aborda la diferencia sexual de los parlêtres no a partir de la naturaleza, sino del lenguaje y del sujeto. Se trata entonces, de restituir el lugar del saber del niño, de lo que los niños saben, no lo que nosotros (los profesionales, psis…) sabemos, sino lo que aprendemos por la boca de los niños, escuchándolos.

Hoy en día la diferencia sexual ha cambiado y ha pasado de ser binaria: S1—S2, a pluralizarse (LGBT) o a borrarse (lo neutro).

El discurso del Amo ha sufrido una mutación: además de la indiscutible declinación del padre, el género ha tomado la delantera sobre el sexo; y por otra parte los significantes padre/madre han sido sustituidos por la noción de parentalidad, lo que produce una modificación en el reparto de la autoridad en la familia. Tanto la parentalidad como el “matrimonio para todos” manifiestan una transformación de las estructuras de la paternidad y de los vínculos familiares.

Actualmente la familia gira socialmente alrededor del niño, da su estatuto jurídico a los padres, da igual cual sea la relación conyugal entre ellos. Hoy el niño tiene la carga de construir la familia, ya que instaura la distribución de los nombres del padre y de la madre.

Es el niño el que en la actualidad tiene que elegir una diferencia, una autonominación: hombre, mujer, bi, trans…

¿Cómo aborda el niño la carencia, el “menos”? ¿Cómo habla de la elección de su modo de gozar singular?

¿Con qué Otro cuentan hoy los niños y los adolescentes para recorrer estos dos tramos de existencia que llamamos infancia y adolescencia?

 

¿Qué nuevo saber surge al niño que se enfrenta a estas mutaciones?

¿Cómo abordan las infancias contemporáneas la sexuación?

¿Qué nos enseñan los niños sobre esta parte tan singular que lo hace incomparable?

 

Estos interrogantes abren el camino de investigación para estos dos próximos años a los equipos de estudio e investigación de la DHH-NRC.

 

 

 

Responsables: Begoña Isasi | María Verdejo

 

El Grupo de Investigación se reúne una vez al mes

Calendario:

Por determinar

  • Hora: 20:00 a 21:30 hs.
  • Lugar: Aula virtual de la Antena Clínica (mientras duren las restricciones sanitarias).
  • Inscripción: dirigirse a la Secretaría de la Antena Clínica de Bilbao

Horario de secretaría: Lunes y Miércoles de 14,30 a 18,30 hs
Av. Universidades 2, Lonja, 48007, Bilbao
Tfno: 944 454 100. Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

GRUPO DE ESTUDIO DE PSICOANÁLISIS CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

Vinculado al Instituto del Campo Freudiano

 

Diferenciación sexual y elección de objeto
“La sexualidad infantil”

En los últimos tiempos estamos asistiendo a un cambio en el modo de entender la elección de una posición sexual: masculina, femenina e incluso… otras, que está llevando a intervenciones médicas y educativas en edades tempranas, no sin efectos.

Sabemos que la infancia y la adolescencia, son periodos de la vida cruciales en el establecimiento de la sexualidad, de la organización pulsional y de la identidad sexual.

Proponemos revisar los conceptos de sexualidad, identidad sexual y sexuación, a partir de los textos clásicos del Psicoanálisis de Freud y de Lacan.

Responsable: Elena Usobiaga

 

El Grupo de Estudio se reúne un jueves al mes

Calendario:

29 octubre 2020
26 noviembre 2020
3 diciembre 2020
21 enero 2021
18 febrero 2021
25 marzo 2021
15 abril 2021
13 mayo 2021
17 junio 2021

 

  • Hora: 18:30 hs. a 21:00 hs.
  • Lugar: Colegio Oficial de Médicos de Bizkaia, Sala Ledo I,II. c/Lersundi 9 - 48009, Bilbao

 

Inscripción: dirigirse a la Secretaría de la Antena Clínica de Bilbao

 

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